她曾是IT精英，卻放棄軟件開(kāi)發(fā)的高收入，重返校園，成為了眾多學(xué)生心中的好老師。她與華交有著深厚淵源，是一個(gè)為教育事業(yè)默默耕耘的“教二代”，也是一個(gè)在編程競(jìng)賽領(lǐng)域辛勤耕耘的引路人。她，就是信工學(xué)院教師周娟。

“是教育的接力，也是個(gè)人夢(mèng)想的追尋”

周娟的故事，既是對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)守，也是個(gè)人夢(mèng)想的追尋之旅。

她的父親是世界數(shù)學(xué)家名錄的入選者，也是學(xué)校ACM/ICPC訓(xùn)練隊(duì)和研究生數(shù)學(xué)建模教練組的創(chuàng)始人。

受父親的影響，周娟從小就對(duì)編程產(chǎn)生了濃厚的興趣。十歲接觸編程，中學(xué)時(shí)參加Pascal等級(jí)考試，大學(xué)則隨父親參與ACM訓(xùn)練，她的編程之路充滿了挑戰(zhàn)與收獲。

“父親是我最好的啟蒙老師。” 她回憶道，每逢佳節(jié)，家中熱鬧非凡，而父親總是獨(dú)自捧書(shū)靜讀。在父親的言傳身教下，周娟樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的理念，并始終如一地踐行，不斷在專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)學(xué)習(xí)、精進(jìn)自己。

“當(dāng)你遇到一道難題，不用問(wèn)任何人，只需要自己鉆研，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)它的理解是最透徹的。”這是周娟父親經(jīng)常對(duì)她說(shuō)的一句話，也是這句話讓她學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。一次ACM/ICPC賽后，她興奮地和父親分享解題心得，父親卻反問(wèn)“你只是根據(jù)規(guī)律計(jì)算出結(jié)果，但是你怎么來(lái)證明呢？”這個(gè)問(wèn)題像一粒種子在她心中生根發(fā)芽，驅(qū)使她十年中還會(huì)偶爾想起這道題。直至一次監(jiān)考中，她靈光一閃，找到了答案，并據(jù)此撰寫(xiě)了一篇學(xué)術(shù)論文。父親對(duì)她的引導(dǎo)，也影響了她日后的教學(xué)風(fēng)格——用啟發(fā)式教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生，鼓勵(lì)他們自己去探索問(wèn)題、解決問(wèn)題，激發(fā)他們對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的熱情。

父親是數(shù)學(xué)家，母親是運(yùn)動(dòng)員，這樣的家庭背景讓周娟除了對(duì)編程的執(zhí)著，還對(duì)奧林匹克精神懷有深深的敬意。她曾夢(mèng)想成為體校的一員，卻因種種原因未能如愿。投身編程領(lǐng)域后，她發(fā)現(xiàn)她或許能以另一種方式為國(guó)爭(zhēng)光——站在ACM/ICPC國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽全球總決賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。大學(xué)期間，她開(kāi)始參與ACM/ICPC訓(xùn)練。大三那年，她首次代表學(xué)校參賽，取得了亞洲區(qū)第十一名的好成績(jī)，差一名進(jìn)入總決賽。“那次我離夢(mèng)想只剩一步之遙”，周娟遺憾道。次年，她嘗試通過(guò)旁聽(tīng)低年級(jí)課程尋找新隊(duì)友，但最終未能如愿再次參賽。

帶著這份遺憾，周娟在企業(yè)工作數(shù)年后，毅然辭職報(bào)考本校研究生，并擔(dān)任ACM訓(xùn)練隊(duì)的助理教練，從父親手里接過(guò)ACM訓(xùn)練隊(duì)的“教鞭”，成為團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。研究生畢業(yè)后，她選擇留校任教。而后15年，她一直堅(jiān)守在指導(dǎo)學(xué)生課外科技競(jìng)賽的崗位上，將這份遺憾和對(duì)編程的激情化為對(duì)莘莘學(xué)子的辛勤教導(dǎo)和殷切期望。

用小朋友過(guò)家家來(lái)詮釋哈夫曼樹(shù)構(gòu)造過(guò)程，用獨(dú)創(chuàng)的打油詩(shī)來(lái)講解匈牙利算法，用換位移步來(lái)演示樹(shù)的遍歷算法而投射生活中的換位思考……在周娟的課堂上，她總能把晦澀難懂的編程知識(shí)變得生動(dòng)形象，讓課堂變得有趣又高效，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握編程技能和算法思想。她主講的《計(jì)算思維與程序設(shè)計(jì)》選修課一上線就會(huì)被一搶而空，她編寫(xiě)的教材也在暢銷全國(guó)，成為眾多學(xué)生學(xué)習(xí)編程的必備參考書(shū)。

“一脈相承的不僅是敬業(yè)精神，還有對(duì)學(xué)生刻在骨子里的關(guān)心和愛(ài)護(hù)”

“那個(gè)年代，父親帶學(xué)生去外地參加競(jìng)賽時(shí)，他不會(huì)坐教授可以享受的臥鋪，而是和學(xué)生一起坐硬座”，周娟告訴記者：“父親的言傳身教使得我也自然而然地會(huì)對(duì)學(xué)生好。”

“剛開(kāi)始，每個(gè)學(xué)生都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，需要用心去雕琢和打磨。”無(wú)論是在競(jìng)賽訓(xùn)練還是在日常生活中，她都傾注了大量的心血和精力，給予學(xué)生無(wú)微不至的指導(dǎo)和關(guān)懷。“有困難，找教練”也成為她的學(xué)生的口頭禪。“無(wú)論是競(jìng)賽上、學(xué)業(yè)上還是生活上的困難，只要和老師說(shuō)，她都會(huì)盡力幫我們解決”，2022級(jí)信工學(xué)院大數(shù)據(jù)專業(yè)3班學(xué)生李非凡說(shuō)道。而周娟也始終認(rèn)為是學(xué)生成就了她。

在競(jìng)賽訓(xùn)練中，周娟堅(jiān)持全年無(wú)休。無(wú)論是課后、周末還是寒暑假，總能看到她的身影出現(xiàn)在訓(xùn)練基地，或講授程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽題解，或指導(dǎo)學(xué)生編程。

為了避免“講得越多，隊(duì)員們學(xué)得越少”的情況，周娟始終堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性，想盡一切辦法引導(dǎo)和鼓勵(lì)”為教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主探究精神。

“你們訓(xùn)練了這么久，已經(jīng)比我厲害了”，她時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)生，疏導(dǎo)他們對(duì)競(jìng)賽的心理壓力，并主動(dòng)去給落后學(xué)生提供額外輔導(dǎo)。天佑學(xué)院2022級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)1班學(xué)生朱明亮剛開(kāi)始打訓(xùn)練賽時(shí)，感覺(jué)自己能力不足，“教練一直耐心引導(dǎo)我們，不斷鼓勵(lì)我們，讓我們重拾信心。”在周娟的指導(dǎo)下，朱明亮在今年上半年的藍(lán)橋杯信息與軟件人才大賽中獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。

為了讓新隊(duì)員盡快融入團(tuán)隊(duì)，周娟還采取了“老帶新”等模式，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們帶領(lǐng)他們一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)成員劉浩深刻感受到這種模式的好處：“‘老帶新’模式讓新成員更加放松，敢于表達(dá)；作為過(guò)來(lái)人，老成員也更清楚地知道問(wèn)題所在，在這個(gè)過(guò)程中，新老成員都對(duì)編程更加熟悉。”

“做一個(gè)活色生香的人”是周娟的人生信條，也是她經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話。她鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不要沉迷于代碼，要學(xué)會(huì)享受生活，勇敢追求夢(mèng)想。她以身作則，帶著團(tuán)隊(duì)成員跑步、打球、打比賽、感受參賽地的風(fēng)土人情……在學(xué)生們心中，她不僅是一位優(yōu)秀的教練和老師，更是一位充滿愛(ài)心和關(guān)懷的長(zhǎng)者，是他們的“娟姐”“娟媽”。

在周娟的指導(dǎo)下，學(xué)生們不僅在各類學(xué)科競(jìng)賽中脫穎而出，在ACM-ICPC國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、藍(lán)橋杯大賽、團(tuán)體程序設(shè)計(jì)天梯賽、百度之星程序設(shè)計(jì)大賽等省級(jí)、國(guó)家級(jí)乃至國(guó)際級(jí)的舞臺(tái)上大放異彩，更在就業(yè)市場(chǎng)上也展現(xiàn)出強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，成為眾多企事業(yè)單位競(jìng)相追逐的人才。隊(duì)員們的年薪大多高達(dá)三四十萬(wàn)，也不乏自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生。“學(xué)生們的發(fā)展令我非常驕傲，我也期待有一天他們能完成我們站上世界總決賽舞臺(tái)的共同夢(mèng)想”周娟欣慰地說(shuō)。

除了教學(xué)和競(jìng)賽訓(xùn)練外，周娟還積極參與公益活動(dòng)，從2022年開(kāi)始，她通過(guò)“ICPC訓(xùn)練聯(lián)盟程序設(shè)計(jì)夏令營(yíng)”大型公益直播，為全國(guó)各地的學(xué)生講授編程課程。“這個(gè)活動(dòng)把對(duì)編程有興趣的高校學(xué)生集中在一起，系統(tǒng)地提高學(xué)生的編程能力，我希望能通過(guò)自己的努力幫助更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)編程夢(mèng)想。”

未來(lái)，她將帶著她的專業(yè)知識(shí)和熱情，繼續(xù)引領(lǐng)更多學(xué)子在計(jì)算機(jī)編程競(jìng)賽的征途上勇往直前，探索未知、追求卓越。